Areál zahrady Mateřské a základní školy v Týnci prochází postupnou obnovou. Na společném plánovacím setkání s veřejností v únoru 2025
jsme zjišťovali, jak by si zahradu přáli využívat děti, rodiče, paní učitelky a další potenciální uživatelé. Závěry ze setkání nám posloužili jako východiska k navrhovaným změnám.
Návrh jsme zpracovali ve dvou etapách: koncepční řešení jsme odevzdali v březnu a architektonickou studii v červnu 2025.
Architektonická studie obnovy zahrady u ZŠ a MŠ Týnec
navazuje na koncepční studii a rozpracovává její návrhové
východisko. Studie řeší funkčně-provozní uspořádání zahrady s důrazem na
edukační, pobytovou, stabilizační a produkční funkci. Přináší návrh
komunikačních ploch, terénních úprav, mobiliáře a vegetačních prvků ve dvou
variantách – se zachováním, či novým řešením přístřešku. Výsledná podoba
představuje vizi budoucího rozvoje zahrady, jejíž realizace bude vyžadovat
podrobnější projektovou dokumentaci.
V návrhu je řešena změna
oplocení celého areálu a jeho sjednocení, nově je navržen prostor
s ohništěm ve spodní části zahrady a rovinatý prostor pro klidové aktivity
v horní části zahrady. V celé zahradě jsou doplněny víceúčelové sedací
prvky – u pískoviště jsou zároveň úložným prostorem na hračky, u přístřešku
jsou bezpečnostným opatřením, na kamenných zídkách mají stabilizační funkci.
Povrch chodníku z plastové voštiny je změněn na kamennou dlažbu se
zatravněnou spárou. Návrh pracuje se změnami ve výsadbách – odstranění a nové
výsadby listnatých dřevin, drobných ovocných a okrasných keřů, trvalkových i
produkčních záhonů. Nejvýraznější změnou je terasování a zpevnění svahu nad
přístřeškem kamennými zídkami s novými trvalkovými záhony. Varianta s řešením
nového přístřešku reaguje na aktuální klimatické podmínky a řeší přehřívání
(stínění rostlinami a světlými materiály), retenci vody, ale i atraktivitu
venkovního výukového prostoru.
Zadavatel: ZŠ a MŠ Týnec, Obec Týnec